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3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Sous la forme d'un développement construit, décrivez les motivations et les actions de la Résistance militaire et civile en France de 1940 à 1944.
résistance militaire | résistance civile | IIIe République | Vichy | GPRF | CNR
3e
Français
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Vous rédigerez pour le journal du collège un article intitulé "La Terre est malade".
sujet d'imagination | article | environnement | maladies
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Questions sur les revendications algériennes face à la colonisaiton française.
revendications | Algérie | indépendance | Constitution | décolonisation | France
3e
Français
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Quelle est la propriété du virus JL3 ? Citez le texte.
questions | conditionnel | indicateurs logiques | présent | science
3e
Français
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Dictée du texte de Pierre Boulle, La Planète des singes.
dictée | participe apssé | adjectif | roman | accord
3e
Français
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Réécrivez le passage proposé en mettant les verbes au passé composé et en remplaçant "il" par "ils".
réécriture | passé composé | pluriel | accords | auxiliaires
3e
Français
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Pensez-vous que les progrès scientifiques représentent toujours une avancée pour l'être humain ?
sujet de réflexion | atouts | dangers | progrès scientifiques | problèmes éthiques | problèmes écologiques
3e
Français
Spécifique
Sujet inédit Brevet
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Vous avez été contaminé(e) par le virus JL3. Dans une page de votre journal de bord daté de l'an 2275, vous racontez votre quotidien en exprimant ce que vous ressentez et décrivez le monde dans lequel vous vivez désormais.
sujet d'imagination | journal de bord | présent | narration | description | technologie
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Spécifique
Brevet
Questions sur le Comité National de la Résistance.
CNR | Charles de Gaulle | programme d'action | clandestinité | 1944
3e
Histoire — Géographie — Enseignement moral et civique
Spécifique
Brevet
Sous la forme d'un développement construit et en vous appuyant sur un ou des exemples d'aires urbaines étudiés en classe, décrivez les espaces et dynamiques des villes françaises.
aires urbaines | espaces | dynamiques | villes françaises

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