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Yannick Prigent, Le Facteur de la Tchamba (sujet d'imagination)
3e
Français
Fiction
Spécifique
Nouvelle-Calédonie
Décembre
2011
Brevet
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Célestin est un facteur consciencieux. Que va-t-il faire de cette carte postale abandonnée ? Quels conseils ses proches vont-ils lui donner ?
respect des caractéristiques d'écriture | troisième personne du singulier | récit au passé | dialogue | système du présent | verbe introducteur
Andrée Chedid, L'enfant des manèges et autres nouvelles (sujet d'imagination)
3e
Français
Fiction
Spécifique
Centres étrangers
Juin
2011
Brevet
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Antoun rentre chez lui et fait le récit à Chafika de ce qu'il vient de vivre en faisant part de ses sentiments et réflexions. Imaginez la scène.
respect des caractéristiques d'écriture | système du passé | système du présent troisième personne du singulier | dialogue | sentiment
Yannick Prigent, Le Facteur de la Tchamba (sujet de réflexion)
3e
Français
Fiction
Spécifique
Nouvelle-Calédonie
Décembre
2011
Brevet
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Avec le développement des nouvelles technologies, pensez-vous qu'il est plus facile, aujourd'hui, de communiquer ?
nouvelles technologies | communication | relations humaines | argumentation | comparaison | réponse en deux parties
Andrée Chedid, L'enfant des manèges et autres nouvelles (sujet de réflexion)
3e
Français
Fiction
Spécifique
Centres étrangers
Juin
2011
Brevet
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De nos jours, comme dans le texte, des gens prennent des risques pour venir en aide à autrui. Vous examinerez les raisons qui peuvent les motiver.
motivation | altruisme | danger | argumentation | connecteur logique | réponse en deux parties
Elsa Triolet, À Tahiti (questions)
3e
Français
Autobiographie
Spécifique
Polynésie
Juin
2013
Brevet
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Questions sur le texte À Tahiti d'Elsa Triolet.
présent de vérité générale | adverbe | champ lexical | formation du mot | type de phrase | métaphore
Sylvie Couraud, Dans l'ombre du jour (questions)
3e
Français
Fiction
Spécifique
Polynésie
Septembre
2010
Brevet
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Questions sur le texte Dans l'ombre du jour de Sylvie Couraud.
présent de narration | infinitif | imparfait de l'indicatif | plus-que-parfait de l'indicatif | point de vue interne
Elsa Triolet, À Tahiti (réécriture)
3e
Français
Autobiographie
Spécifique
Polynésie
Juin
2013
Brevet
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Réécrivez le passage suivant en remplaçant la 1re personne du singulier par la 1re personne du pluriel et en remplaçant « la nuit » par « les nuits ».
changement de nombre | pluriel | pronom personnel | auxiliaire | accord de l'adjectif qualificatif | terminaison
Sylvie Couraud, Dans l'ombre du jour (réécriture)
3e
Français
Fiction
Spécifique
Polynésie
Septembre
2010
Brevet
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Transformez les extraits ci-dessus au discours rapporté directement. Vous accorderez une importance particulière à la ponctuation.
discours direct | verbe introducteur | ponctuation | pronom | temps verbal
Elsa Triolet, À Tahiti (dictée)
3e
Français
Autobiographie
Spécifique
Polynésie
Juin
2013
Brevet
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Dictée du texte d'Elsa Triolet, À Tahiti.
infinitif | participe passé | forme pronominale | se/ce
Sylvie Couraud, Dans l'ombre du jour (dictée)
3e
Français
Fiction
Spécifique
Polynésie
Septembre
2010
Brevet
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Dictée du texte de Pierre Loti, Le Roman d'un enfant.
infinitif | conditionnel passé | participe passé | accord de l'adjectif | déterminant démonstratif | ces/ses

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